你考证了吗
不停的奔波于考证的道路之上 e3u/Y}a你都考了哪些证书呢？
都派上用场了吗1ov+VKA#VT
还有那些证书你准备去考呢？ 有淑女证么 呵呵
是啊2Ai OcG.O]yW V
淑女证有么 考了会计三次好像1_B]&QJG
都没上uLw!G'VF;Wh
于是不再考了 9inwEg
反正做财务的也麻烦
:lol 我有处男和绅士证,管用么:victory: [quote]原帖由 [i]梦幻野狼之吻[/i] 于 2007-12-4 10:55 发表 [url=http://bbs.hf365.com/redirect.php?goto=findpost&pid=2081&ptid=469][img]http://bbs.hf365.com/images/common/back.gif[/img][/url]
我有处男和绅士证,管用么:victory: [/quote]
肯定不管用，嘿嘿 如何理性看待“考证热” n9_8k.a!F F*r e+_ j
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2007-11-27 来源：半月谈
学生中的“考证热”一直“高烧”不退。大学生考证，中学生考证，甚至连小学生、幼儿园的孩子也忙着考证。面对庞大的考证大军，我们应该从自身需要出发，理性对待，有目标、有计划地规划自己的前进步骤，而不是迫于周围的压力“人家考，我也考”。社会各界应该联手营造一个较为宽松的氛围，让学生们不再被迫考证。 z m~1A t
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学生论坛
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我好想远离考证生活
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山东省无棣县第二高级中学"C^o f7J$C Qox,mI#KA
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付明珠(u9WY}T8g [sr
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我是中学生，我不认为自己有什么特长，可我是我们学校舞蹈队队员，也参加过二胡比赛并拿过奖，我的英语证书甚至可以证明我是个“英语天才”。对于这些看起来很值得羡慕的特长，我却一点不感兴趣。
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我练舞蹈、学二胡、苦读英语都是被父母“逼”的。他们反复对我讲当今社会竞争的残酷性，告诉我要想以后在社会上立足，现在必须无条件付出，光有好的学习成绩还不行，还必须有能证明自身能力的特长，“证书”越多，在以后的考学中加分越多等等。尽管我不想学，可父母还是给我报了舞蹈和二胡特长班。至于英语，其重视程度更不必说，父母请了家教，专门辅导我的英语，总期盼着我能有惊人之举。尽管父母也会征求我的意见，可我知道没有选择余地。 O.E DD:yAQ1V
我明白，父母花钱让我上特长班，“逼”着我拿各种各样的证书，完全是出于“望子成龙”的心理，希望给我的未来加一道“保险”，希望把我培养成“全才”。可是爸爸妈妈，你们想过没有，我每天的作业都很多，学习压力很大，我多想拥有一点属于自己的空闲时间，在周末放松一下。可现在我不是在书山题海中苦苦挣扎，就是要放下书包再背起“文艺包”去培训、去参赛、去考证，这样的生活对我来说没有意义！!b D} Xfg%Q
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在父母的安排下，我机械地走在考取各类“证书”的路上。这种魔鬼式训练没有唤起我对艺术的热爱，各类“证书”也没有引领我品味艺术的伟大。或许，艺术承受不起名利的重负。为了“证书”，我失去了许多宝贵的学习时间，失去了很多欢乐。我好想远离考证生活！(x8c.|"Sh8t,H
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考证，未尝不是一种学习的手段-\+S2~d'u w`
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安徽大学江淮学院王钰5o d v i E(UNh
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不同的人对“考证热”有着不同的看法，而我对考证的看法就是：考证，未尝不是一种学习的手段。 R7OU6y^/s$`
我是2004年进入大学校门的，或许是习惯了高中时被老师安排着学习，在大学自由的学习氛围中，倒一下子变得无所适从起来。整天除了吃就是睡，无聊的时候就和室友逛逛街、聊聊天，学习似乎一下子从生活中消失了。这样的生活一直持续到大一下半学期。有一天，跟老乡聊天让我茅塞顿开：大学轻松了，就得自己主动学习，让考试“逼迫”自己也未必不是一种好方法。
接下来，我以最快的速度报了计算机二级、英语四级的考试，因为有考试的压力在，每天我都会很自觉地上自习、看书，生活也因此变得充实起来，大二上半学期，我很轻松地拿到了计算机和英语的证书。接下来的劲头更大了，专业课的资格证考试、相关专业的资格证考试，我都会去报。通过专业课的考证，让我对自己本专业的知识有了更系统的认识，通过公共关系资格证的考试，让我对公关学有了比较全面的了解。最让我感到意外的是，考证的过程中，我的成绩也越来越好，大三时还拿到了全系的一等奖学金。
现在，已经大四的我，常常会和一些大一大二的学妹学弟们讨论一些问题，每次提到考证问题时，我都会告诉他们，如果你和我一样是个不善于管理自己的人，不妨就让考证管一管自己吧！K }!L~\'W'lT$@ \
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求职经历给我上了一课
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湖南省怀化学院杨子潞 r~cX x6g
一个月前，某新闻网站面向社会招聘编辑。看到招聘启事，我按捺不住也递交了自己的简历。从初试到基础知识笔试，都顺利通过了。面试那天，我翻出普通话证书、计算机等级证、涉外秘书资格证等一大摞证书。看着那一堆册子，我心里很兴奋：虽然起点没有别人高，但是我有那么多“红本本”，怎么也比别人多一分优势，面试成功的几率一定会更大。 Mm_z,jQ S"@1@
自我介绍环节结束后，一位考官问我：“你的核心竞争力是什么？”我一听，急忙从文件包里拿出那堆证书，恭恭敬敬地递了过去。他随意翻了一下，指着办公桌上的电脑说：“你把那个页面布局改成你认为最好看的样式。”我脑子里“轰”地一下：怎么还要上机操作？页面布局以前也不是计算机等级考试的考点啊！我满脸通红地把网页弄成一个长豆腐条，内容都胡乱挤在一起。慌忙之中，后面的问题回答得一塌糊涂，我知道肯定与工作无缘了。
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回来后反思，我觉得自己犯了2个错误。首先，不会做那个操作题，应该诚实地说出来，给考官留下诚信的印象以当作一种补救。其次，核心竞争力不是用证书来证明的，证书不代表能力，如果我们只注重证书而忽视了综合和动手能力的培养，是无法适应激烈的职场竞争环境的。
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关键要有真本事5Ig/^/RY:?
曲阜师范大学文学院黄云云
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临近毕业，同学都忙着考这证、那证以增加就业筹码，我也不能落后，于是准备考计算机二级证。
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除了上网冲浪时得心应手外，我基本是个计算机盲，实际操作能力较差，在一个多月的时间内要学会那些复杂的操作和令人头疼的编程，简直是天方夜谭，于是去请教已经拿到证的同学。同学告诉我，用不着按部就班地学习，买一本试题集锦和几套模拟题，只要背过所有题目，保证拿高分。我半信半疑：这样也能拿到计算机二级证？让我现学也来不及，只能死马当作活马医了。于是，我不分白天黑夜，拿着一套试题集锦背得天昏地暗，头痛欲裂……考试的日子到了，我忐忑不安地走上了考场。
结果，我居然过了。我去答谢那个教我的同学，她轻松地说考证是小菜一碟，她就是按照考计算机证的方法顺利拿到了一些别的证书。 m#p(asN Z1eq
证是考出来了，可是当我实际操作计算机的时候，还是困难重重。难道这就是我考证的结果吗？一纸证书，根本说明不了什么，该不会还是不会，关键还是要踏实、认真地学习，掌握真本事。所以我奉劝大家不要盲目考证，有了真本事，在哪都会得心应手。
过来人语
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学好专业知识才是根本
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河南省平顶山市励艳9]\d Rt @N V
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我曾经也是“考证大军”中的一员，作为师范院校英语专业的毕业生，大学四年，我除了考取了专业英语四级证外，还考取了普通话证、非英语专业四六级证、计算机二级证、导游证等，凡是能考的证，我基本上都考过了。为考这些证我也花费了很多精力和金钱，当初考证的目的就是感觉就业压力太大，想通过多拿几个证书为自己的就业增加砝码。我现在还清晰地记得那时在学校，几乎每天都有发放培训机构招生简章的。可是最后应聘时，单位根本就没有看那些证书，只是让我试讲三分钟，因为我口语比较好，课堂表现力强，最终被单位录用了。`:z"O"yf5CNk
现在以一个过来人的角度想想，证书充其量只是个敲门砖，就算是考证也要考那些社会认可度高、和以后工作密切相关的证书，不能盲目追求证书的数量，要更加注重专业知识的学习以及实际工作能力的提升，注重个人综合能力的培养，最终还是要靠实力在社会上占据一席之地。:O j#C*[8J
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旁观者言
需要的不仅仅是证书
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大四时，我们系里两个女生竞争一所重点中学的教师岗位。两个人各有千秋，同样出色，一时间让校方很难取舍。最后，她们中的一个凭借自己的计算机证书争取到了这次机会，进入了试用阶段。
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就在这个女生试用期结束的前一周，她所在的教研室电脑染上了病毒，需要重新安装系统。教研室主任把这个任务交给了她，可这位取得了计算机证书的同学愣是拿着系统盘折腾了好几个小时也没把系统装好。校方得知这一情况，开会研究她的最后去留问题，因为大部分老师投了反对票，这位同学最终也没有得到这份工作。d_f5jT9YW+UC
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证书是一张入场券，可以让你“进门”。但它也仅仅是一张入场券，你进了这个“门”之后它就不再有用，有用的只是你的能力。如果你不具备能力，同样要被淘汰出局。 [2{ [H QtQ {
盲目报考不可取4w5d]e:VV w D
江苏省南京市路梦昳
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现在，越来越多的学生加入了“考证大军”，除了考与自己专业相关的证，更有学中文的考注册会计师证，学生物的考导游证。在我看来，如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对于自己有所帮助就盲目报考，暴露出他们目标不明确，对于未来没有很好的职业规划和把握，期待通过多拿“证”来增加求职竞争力。这是非常不可取的，不但占用时间、牵扯精力，而且证书对自身帮助很小。望准备如此考证的同学三思而后行！%G"W` [$\{4NC0X
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老师观点
理性看待“考证热”
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广东省东莞市光明中学庄立民
目前，社会上的考证名目繁多，让人应接不暇。它考“热”了“证”，考“热”了家长，考“热”了孩子。
有些孩子确实在书法、艺术、语言等方面特长突出，报班、考证完全是出于内心的热爱，我认为这是值得鼓励的，在有条件的情况下，孩子的爱好应该得到鼓励和支持。然而，有些孩子和家长却是在盲目攀比、跟风，这样做既增加了孩子和家庭的负担，又影响了孩子的学习。因为要考证，家长就会急着逼迫孩子学习，这无形中又给孩子套上了一副枷锁；而为了能够顺利地拿到证书，孩子又不得不利用课余时间参加众多的考证辅导班，等最后拿下一个“证”来，孩子的“考龄”上去了，考试的经验也有了，全家也折腾掉不少钱了。因为要考证，孩子还必须没日没夜地练习考证所需要的内容，这种功利性的训练对于绝大部分孩子来说注定是不可能有趣的。我们常说孩子只有快乐学习才能快乐成长，而这种为“证”而学、为“证”而考的孩子，他们能快乐成长吗？如今，还有一种令人深思的现象是，许多并无资格组织考证的单位和个人，为了自己培训招生的需要，也以考级发证书为幌子欺骗孩子和家长，这样颁发出来的证书又能代表什么呢？EvS#@l w@"pl
因此，对待“考证热”我们一定要理性看待，从实际出发，决不能攀比、跟风。uDL"m\T%h
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家长谈心1d9F3{B ?9f \7L7F/ce
理智看考证
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重庆市云阳县余茂军hq k_q9| Q(Z2R
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很多家长为了提高学生的素质，让他们参加了各种培训班：音乐(钢琴、电子琴、二胡……)、美术、书法、舞蹈等，学得好的参加国家的等级考试，考试过关后可得到国家认可的等级证书，我认为是可取的。d8@2O%\ \I9Qi
我自己的孩子从五岁多开始学电子琴，明显地感觉到他比同龄孩子的记忆力、乐感、节奏感要强。记忆力好，学习也轻松一些，孩子成绩一直名列前茅。我本来想让他继续学下去，但后来他对我说虽然琴弹得不错，但是他不想考等级证了，想一心搞好学习，我也就没强迫他。他现正在读高一，成绩仍然名列前茅。我个人认为，孩子儿童时期学习电子琴锻炼了双手、促进了大脑左右两个半球的协调发展，为学习打下了良好的生理基础。kC\1SF*w
FB0@ f'W R+M nK
所以，从我的经验来看，参加考证培训是一个学习的过程，也是一个在潜移默化中提高学生素质的过程。我希望家长们不要太看重考证的结果。有这方面的天赋，可以发展，如果没有，也不要强求。
观点集萃
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并不是说一个人考的证越多，能力就一定越强。但找工作时，证书能让招聘方在最短的时间内对你有一个大致的了解，而且在一定程度上，它确实能反映一个人的能力———找工作时没了证书还真不行。!L2A9} k$F Xh
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———河南科技大学3Fel2o5o9zm:D
文法学院阳艳兰_ O } Z n `
不知道家长们想过没有：花了那么多钱，孩子们牺牲了那么多时间换来的证书，对孩子的成长、成才究竟有没有用？这样长大的孩子会快乐吗？巨大的压力很可能会使孩子考出一身“病”啊！r-F$\r#{
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———中国人民武装警察部队%R3O [Lr1Y
交通第五支队平晋恩
虽然通过各种考证培训学习，可以起到提高孩子素质的作用，但同时也加重了家庭的经济负担和孩子的学习负担。而且，许多考证是在违背孩子的意愿下进行的，实际上并不利于孩子的健康发展。 哈哈发个政治性的:lol :lol :lol
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